“تقويم التعليم” تشارك بشكل متميز في المؤتمر السنوي لجمعية البحوث التربوية الأمريكية

شاركت هيئة تقويم التعليم والتدريب في المؤتمر السنوي لجمعية البحوث التربوية الأمريكية (AERA) 2025، الذي يحمل شعار “البحث والعلاج والإصلاح نحو تجديد عادل للتعليم”، في مدينة دنفر بولاية كولورادو.

قدم الوفد ورقتين علميتين تتناولان أحدث المنهجيات في مجال التقييم. الورقة الأولى تناولت “منهجية تصنيف المختبرين إلى مستويات معيارية للأداء”، حيث تم عرض إجراءات تحديد درجات القطع باستخدام طريقة الاستجابة للإتقان (RVM) لتصنيف المختبرين بناءً على متغيرات ديمغرافية.

أما الورقة الثانية، فقد ركزت على “مستجدات في نمذجة وتطبيقات نظرية استجابة البنود”، حيث استُخدم تحليل أنماط استجابة الطلاب لتحديد ذوي التحصيل المنخفض، وارتبطت النتائج بالسلوكيات المتطرفة وفقدان الدافعية.

تأتي هذه المشاركة في إطار الجهود المستمرة للهيئة لتعزيز مكانة المملكة في مجال التعليم والقياس على مستوى عالمي، مع التزامها بتبادل المعرفة والخبرات مع خبراء دوليين. يُذكر أن المؤتمر جمع أكثر من 13 ألف باحث، مما يبرز مكانته كأكبر تجمع عالمي للمهتمين بمجال التعليم.